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Équipement de football
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Entraîneur flanc extérieur joueurs sur leurs responsabilités Attaquer

Session de formation des acteurs du flanc extérieur de leurs responsabilités dans la phase d'attaque. Développer attaquer modèles en utilisant les joueurs de flanc extérieur. Formations modernes donnent une importance croissante à dos extérieurs obtenir en avant dans l'attaque. Dans un certain nombre de formations à ces joueurs sont chargés de fournir la largeur en phase offensive.
  • Percez No: AFD3
  • Âge: 15-adultes
  • Pas de joueurs: 13
  • Difficulté: Medium / Hard
  • Espace / Temps: 2 / 3 terrain (25mins)
Schéma 1
ORGANISATION:

Marquer 1 / 2 d'un terrain en taille réelle. Marquer un pas de zone de jeu où les joueurs ne jouent pas le jeu pour permettre à compacter d'un côté du terrain.

  • Attaquants 6 (jaune)
  • Défenseurs 5 (Rouge)
  • 1 gardien (Vert)
INSTRUCTIONS:

Dans l'exemple ci-dessus l'équipe attaquante jaune se combine avec l'autre en utilisant le joueur de flanc de créer des opportunités au but. Mettez les rôles d'attaquer et de défendre après 10 minutes. Les positions de redémarrage peuvent être variées. Le coach travaille avec l'équipe attaquante afin d'identifier les points clés d'attaquer sur les flancs et les possibilités du joueur large pour créer de l'espace et de contribuer à l'attaque. Dans l'exemple ci-dessus la position de départ est le point central:

  1. Le milieu de terrain central (A1) passe dans A2 qui cherche des possibilités de passage vers l'avant.
  2. A2 cherche à jouer la balle dans A4 (l'ailier).
  3. Discuter des options qui s'offrent au joueur A4:

3A) A4 est positif et tente de dribbler et de prendre sur D3 dans un scénario 1vs1.

3B) A4 coupé à l'intérieur et cherche à attirer les défenseurs centralisée ou exploiter l'espace intérieur.

3C) A4 cherche à combiner avec une vérification avant (généralement près de côté) pour tirer les défenseurs centraux ou pour 1-2 de D3 autour. Ou effectuer un intérieur 1-2 pour un tir.

3D) dépose un ballon sur le terrain cross revenir à A3 de garder possession si des pressions.

3E) Lay une baisse pass vers A2 à conserver la possession et faire une autre course.

Reportez-vous au schéma 2 (ci-dessous) pour une représentation graphique des options supplémentaires.

Si les défenseurs récupérer le ballon, ils cherchent à passer / effacer en A1.
    BUTS:

    Équipes 2 concurrence et tentent de marquer. L'attaquant scores de l'équipe en marquant le but. La défense des scores de l'équipe en dégageant le ballon au joueur A1. L'équipe qui défend ne dispose que de touches 7 de jouer le ballon à A1. La restriction de contact peut être enlevé si nécessaire.

    PRINCIPAUX POINTS DE COACHING:
      1. Pour l'option A3 discuter 1vs1 feinte passe de battre un adversaire. Comment fonctionner à un défenseur, d'évaluer le positionnement défenseurs pieds.
      2. Attaquer comme une unité complète de sorte que A3 reste isolé avec D3 pour un 1vs1. C'est à dire ne les attaquants et les milieux font courses, pour entraîner les défenseurs.
      3. Insister sur la qualité de la dernière passe dans la zone (2nd Zone 6).
      4. Discuter d'un possible cross tôt (près de la poste ou poteau?).
      5. Chevauchement possible exploités par A2 de livrer une croix tard.
      6. Discuter d'une passe dans la deuxième attaquant courir derrière l'attaquant de contrôle.
      7. Est-A3 en mesure de créer suffisamment d'espace en vérifiant de temps sur l'épaule de D3 puis le contrôle de retour pour recevoir le ballon ouvert?
      8. Recherchez les pistes possibles par A6 au coin diagonalement à traverser.
      Schéma 2 - Options du Grand Joueur
      PROGRESSIONS:
      1. Retirez le «No Play Zone» et ajouter un autre ailier sur le côté gauche, un arrière supplémentaire à l'extérieur et un autre milieu de terrain offensif.
      Variantes:
        1. Effectuer des deux côtés du terrain (côté interrupteur).
        2. Modifier la position de départ et que le lecteur aile commence avec le ballon à leurs pieds.
        Notes et observations:
        Encourager les pistes positives et énergique du joueur large pour trouver de l'espace. Regardez pour l'évaluation des options qui s'offrent à lui / elle. Assurez-vous que les joueurs de soutien contribuent soit à A3 soutenir ou d'aider à créer un espace (isoler D3). Structure de la pratique pour permettre A3 pour obtenir le temps de regarder et d'évaluer les options (ne pas laisser D3 au fluage trop au début).
        Diagrammes ont été générés à l'aide EasyGraphics.